Rektorns blogg

2010-03-11 10.48

Dödar dagens skola elevernas kreativitet?

 Utvecklar dagens skola elevernas kreativa potential eller dödar dagens skola elevernas kreativitet? Hur skapar vi en skola där vi utgår från elevernas kreativa förmåga? Hur kan lärandet bli en grogrund  för nya idéer, idéer som eleverna sedan kan omsätta i praktiken i samhället? Idéer som kan förändra samhället? Behöver vi förändra vårt programutbud vid skolan? Det är tankar som väcks efter att jag tagit del av denna berättelse  "she is a dancer".
Inga kommentarer
2010-02-19 09.26

Framtidens utbildningsvägar

Genom mindre ungdomskullar kommer Tornedalsskolans elevunderlag att minska med cirka en tredjedel under de närmaste åren. Vilka utbildningsprogram skall vi kunna erbjuda våra ungdomar i framtiden? Under de senaste åren har vi kunnat se att allt fler ungdomar väljer att läsa yrkesinriktade program. Till läsåret 2010/2011 har bara två elever sökt det naturvetenskapliga programmet. Kan vi starta en utbildning med bara två elever? Hur kommer gymnasiereformen som införs läsåret 2011/2012 att påverka våra ungdomars studieval. Kan vi starta nya utbildningsvägar? Kan vi utöka gymnasiesamverkan med grannkommunerna? Detta är några av de viktiga frågor vi måste beakta när vi planerar för framtidens skola i Haparanda.
Inga kommentarer
2010-01-29 07.51

Framtidens skola – nu

Dagens skola skall förbereda eleverna för ett framtida samhälle och arbetsliv som vi vet väldigt lite om. Vad vi vet är att det inte längre räcker med att bara kunna läsa, skriva och räkna. Det digitala kunnandet är redan idag en nyckelkompetens för att kunna vara fullt delaktig i samhälls- och arbetsliv.

Min roll som rektor är att leda skolan in i den digitala tidsåldern. Genom ny teknik och kommunikationsmönster kan vi utveckla en ny pedagogik samt göra lärandet än mer stimulerande för våra ungdomar.

Den ”En till En – satsning” (en dator till varje elev) som görs i vår kommun är ett viktigt steg i denna utveckling. Vi får dock inte glömma bort att den fysiska lärmiljön måste anpassas till den nya tiden. Synen på hur en skola skall se ut måste förändras i takt med att pedagogiken utvecklas. Vi behöver ”riva väggarna” ut mot samhället och göra skolan mer verklighetsanknuten.

Utvecklingen av gymnasieskolan i Haparanda kräver en skolbyggnad inriktad mot framtidens lärande. En ny gymnasiebyggnad skall vara en ”skola mitt i byn utan väggar”.
En skola med ett lärande kopplat till verkligheten långt bort från det traditionella klassrumslärandet. En skola där man lär sig på riktigt i projekt kopplat till närsamhället.

En historisk tillbakablick i vår kommun visar att beslut om nya skolbyggnationer ofta dragits i politisk långbänk. När den första gymnasiebyggnaden var aktuell (nuvarande Sverigefinska folkhögskolan) tog den politiska långbänken tolv år.  Nu har Tornedalsskolans framtid diskuterats i över tjugo år. Ritningstravarna växer på höjden medan de politiska företrädarna byts ut med fyra års mellanrum.

Framtidens elever behöver en ny skolbyggnad nu!

Inga kommentarer
2010-01-19 20.35

Tänk om

Under läsåret 2009/2010 har eleverna i årskurs ett på gymnasieskolan fått en egen bärbar dator som de disponerar under sina skolår på Tornedalsskolan. Denna satsning är mycket positiv. Elever och lärare får tillgång till tidsenliga verktyg som kommer att bidra till att eleverna blir bättre förberedda för yrkeslivet efter skolan. Enligt en färsk OECD rapport har den genomsnittliga skoleleven i OECD-länderna tillgång till en dator i undervisningen cirka 58 minuter i veckan. Detta är naturligtvis skrämmande med tanke på hur det ser ut i övriga delen av samhället. En dator till varje elev är en förutsättning för att vi skall ha en skola i tiden.

Vi måste dock vara medvetna om att denna utveckling ställer krav på både skola och hem. Tillgången till en dator dygnet runt ger också möjlighet att med med hjälp av sociala medier såsom tex facebook, förnedra, kränka samt mobba andra. Det blir än viktigare för oss alla att arbeta med värdegrundsfrågor. Hur skall vi uppträda mot varandra på nätet. Våra ungdomar påverkas av förnedringprogram på TV där det uppmuntras att vara otrevliga mot varandra. Det gör att språket på facebook absolut inte är söndagskolemässigt. Röster väcks ofta om att hindra ungdomar från att kunna ansluta sig till dessa medier. Det är naturligtvis ingen lösning på det växande problemet. Detta vore jämförbart med att för att förhindra drunkningsolycker, hålla våra ungdomar borta från vatten tills de blir vuxna. Sen skulle vi slänga dom i vattnet och tala om för dem att simma. Alla förstår att det är absurt! Nej, vi måste alla, skola, föräldrar och samhälle arbeta än intensivare med värdegrundsfrågor och etik. Bara då, kan vi se fram emot ett framtida samhälle där människor respekterar varandra. 

/John Waltari

Inga kommentarer